數位化校園是指學校在教學發展、科學研究和管理及對外通訊工作過程中的寬頻運用、交互性和專業性的區域網路實現學校辦學的數位化、資訊化和智慧化。
數位化校園是我國校園文化發展的必然，數位化校園必將把學校中的管理和教學帶入一個全新的網路資訊化時代。數位化校園提供強有力的數位化分析工具，使學校各方面的資訊可以直觀而便捷地反映到管理者的面前，從而保證決策的科學性和及時性，最終達到提高學校教育品質和社會影響力的目的。
數位化校園以校園的全方位生活和工作為中心，覆蓋並協調了各類人員對生活與工作的需要，並將注意力集中在教師與學生身上。資訊中心教務系統、校園一卡通、WEB、郵件系統、圖書館的借還書系統、校園監控系統等等，如此多的業務如何能夠合理有效的整合是客戶面臨的最大問題，總結數位化校園建設主要有以下特點：
2) 資料類型多：校園的資料有音視頻流媒體、檔以及資料庫等類型，需要不同的儲存介質。
3) 數據量大：數位化校園的監控、視頻、郵件、電子圖書館等往往需要幾十TB到幾百TB的儲存空間。
4) 主機數量多、併發訪問量大：學校內部的資訊系統繁忙時將負載全校師生的訪問。
如何應對數位化校園面臨的挑戰呢？
UIT作為全球專業儲存廠商，在整合高校使用者多種資訊系統需求的基礎上，推出了一整套數位化校園儲存解決方案。
數位化校園解決方案包括數位圖書館解決方案、平安校園監控解決方案、校園超級保險箱解決方案、校園容災解決方案等多個專業解決方案，幫助校園用戶簡化儲存環境，優化IT系統，為數位化校園的資訊化發展提供更為廣闊的空間。
